华安小学50.4kW
2025-07-03
华安小学 50.4kW 光伏项目,是基础教育阶段践行绿色发展理念、将环保教育融入校园生活的鲜活实践。作为培育新一代的育人阵地,华安小学不仅专注于知识传授,更以光伏项目为载体,为学生打造了沉浸式的生态教育课堂。
项目充分利用教学楼屋顶、操场看台顶棚等空间,铺设高效光伏组件构建 50.4kW 分布式发电系统。所产生的清洁电力可满足校园公共照明、多媒体教学设备、实验室仪器及行政办公的部分用电需求,有效降低学校对传统电网的依赖,每年减少的碳排放量相当可观,在为学校节约能源成本的同时,让绿色低碳成为校园运营的日常。
更具教育意义的是,光伏板成为了 “行走的教材”—— 科学课上,老师可以结合光伏系统讲解可再生能源原理;班会活动中,学生们通过观察发电量数据讨论环保价值,这种 “看得见、摸得着” 的实践,让抽象的 “双碳” 目标转化为具象的校园生活场景。项目既为校园注入了可持续的绿色动能,也以潜移默化的方式培养了学生的生态责任感,为中小学探索 “绿色校园建设 + 环保理念培育” 的融合路径提供了极具参考性的实践样本。
华安小学 50.4kW 光伏项目,是基础教育阶段践行绿色发展理念、将环保教育融入校园生活的鲜活实践。作为培育新一代的育人阵地,华安小学不仅专注于知识传授,更以光伏项目为载体,为学生打造了沉浸式的生态教育课堂。
项目充分利用教学楼屋顶、操场看台顶棚等空间,铺设高效光伏组件构建 50.4kW 分布式发电系统。所产生的清洁电力可满足校园公共照明、多媒体教学设备、实验室仪器及行政办公的部分用电需求,有效降低学校对传统电网的依赖,每年减少的碳排放量相当可观,在为学校节约能源成本的同时,让绿色低碳成为校园运营的日常。
更具教育意义的是,光伏板成为了 “行走的教材”—— 科学课上,老师可以结合光伏系统讲解可再生能源原理;班会活动中,学生们通过观察发电量数据讨论环保价值,这种 “看得见、摸得着” 的实践,让抽象的 “双碳” 目标转化为具象的校园生活场景。项目既为校园注入了可持续的绿色动能,也以潜移默化的方式培养了学生的生态责任感,为中小学探索 “绿色校园建设 + 环保理念培育” 的融合路径提供了极具参考性的实践样本。